
Апостол наставлял верующих, говоря, что духовные должны исправлять такого человека в духе кротости. Верующие часто оказываются захваченными в каких-нибудь проступках. Те, кто исправляет такого верующего, должны наблюдать за собой, чтобы самим не подвергнуться искушению. Чтобы позаботиться о таком исправлении, требуется духовная зрелость с сердцем, которое любит брата, и с бременем восстановить его. Заботясь о таком исправлении, мы должны делать это в страхе и с размышлениями, а не легкомысленно и небрежно.
Когда Павел был в тюрьме, иудействующие стали доставлять ему ещё больше неприятностей. Павел радовался тому, что Христос возвещается, пусть даже в притворстве (ст. 18). Вместе с тем Павел считал иудаистских проповедников псами, злыми работниками и отрезанием и советовал святым в Филиппах остерегаться их (3:2). С одной стороны, Павел радовался их проповеди, а с другой стороны, он считал их псами, злыми работниками и отрезанием. (Словом «отрезание» презрительно называли обрезание.) Нам нужно учиться у Павла проницательности в суждениях. В данном случае проповедь Христа была хорошей, но проповедники были злыми по причине присутствовавших в их проповеди зависти, соперничества и честолюбия и желания возбудить скорбь в других. Да, проповедник зол, но не нужно осуждать проповедь; да, проповедь хороша, но не нужно принимать злого проповедника.
Сёстрам очень просто отличаться в своём мышлении. Апостол увещевал их мыслить одно и то же в Господе, и он просил своего подлинного сотрудника помогать этим двум сёстрам, которые боролись в благовестии вместе с Павлом (ст. 3). Апостол позаботился об этом случае очень мягко и с большой любовью. Мягкость и любящее внимание к другим людям — необходимые средства при исправлении их ошибок.
Апостол предостерёг верующих, чтобы они не были скоро поколеблены в разуме, или встревожены, или обмануты каким-либо образом (ст. 2А, 3А). Затем он изложил надлежащее учение о дне Господнего явления (ст. 3Б-8). Правильный путь решения подобных проблем заключается в том, чтобы давать людям надлежащее учение.